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Channel: Língua Portuguesa
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(EEAR/CFS 2010) Grafia

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Leia: "A liberdade que não faz uma coisa porque teme o castigo não está 'eticizando-se'." (Paulo Freire) Paulo Freire vale-se das aspas no termo eticizando-se porque cria um verbo a partir do substantivo ética. Quanto à sua grafia, pode-se dizer que o autor: a) Tem liberdade de, no sufixo, escolher entre as letras Z ou S, porque esse verbo não existe. b)Apoiou sua criação na correta norma gramatical que determina o uso do sufixo -izar para a formação de verbos. c) desviou-se propositadamente ...

Grau do adjetivo

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A frase: "Marcela é a mais educada de todas as alunas da classe." apresenta adjetivo flexionado no grau:

a)superlativo absoluto analítico.
b)superlativo absoluto sintético.
c)comparativo de superioridade.
d) superlativo relativo de superioridade.

gab:
d

Gramática

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(Fuvest - adaptada) A vida americana e a natureza do Brasil patenteavam-lhe agora aspectos imprevistos e sedutores que o comoviam; tornava-se liberal, imprevidente e franco, mais amigo de gastar que de guardar; adquiria desejos, tomava gosto aos prazeres, e volvia-se preguiçoso, resignando-se, vencido, às imposições do sol e do calor.  E assim, pouco a pouco, se foram reformando todos os seus hábitos singelos de aldeão português: e Jerônimo abrasileirou-se. (...)  E o curioso é que, quanto mais ...

FUVEST 2002 - GRAMÁTICA

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FUVEST 2002 Mas viera com ele no mesmo navio, não sei fazer o quê, uma certa Maria da hortaliça, quitandeira das praças de Lisboa, saloia2 rechonchuda e bonitota. O Leonardo, fazendo-se-lhe justiça, não era nesse tempo de sua mocidade mal apessoado, e sobretudo era maganão. O trecho “fazendo-se-lhe justiça” mantém com o restante do período em que aparece uma relação de a) causa. b) conseqüência. c) tempo. d) contradição. e) condição. Letra E é a resposta. Eu vi que "fazendo-se-lhe ...

interpretação

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Não ser igual a alguma coisa é ser diferente dela. Não ser simpático significa, de fato, ser antipático. Afirmar que algo não é fácil é escamotear a verdade, pois se trata de algo difícil. Para obter uma escrita enfática, vigorosa, um bom caminho é só utilizar a palavra “não” quando se quer de fato negar alguma coisa (“não gosto disso”, “não vou fazer aquilo”) ou criar uma antítese (“gosto disso, não daquilo”, “faço isto, mas não aquilo”). MOURA, Chico; MOURA, Wilma. Tirando de letra: ...

(ENEM PPL 2013) Q113 - Gêneros textuais

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O cartão-postal é um gênero textual geralmente usado por turistas quando estão viajando, para enviar, aos que ficaram, imagens dos lugares visitados. Entretanto, o cartão-postal apresentado é uma peça publicitária, e reconhece-se nela a intenção de  a)apresentar uma paisagem de um local específico, conteúdo recorrente em um cartão-postal.  b)incentivar as pessoas de uma cidade a enviar cartões postais umas para as outras.  c)instituir um novo tipo de cartão-postal, o virtual, a ser comercializado ...

(ENEM PPL 2014) Q110 - Função social da arte

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TEXTO II SÓ DEUS PODE ME JULGAR Soldado da guerra a favor da justiça Igualdade por aqui é coisa fictícia Você ri da minha roupa, ri do meu cabelo Mas tenta me imitar se olhando no espelho Preconceito sem conceito que apodrece a nação Filhos do descaso mesmo pós-abolição MV BILL. Declaração de guerra. Manaus: BMG,2002 (fragmento).   O trecho do rap e o grafite evidenciam o papel social das manifestações artísticas e provocam a  a)consciência do público sobre as razões da desigualdade ...

ufrgs cv 2018 dígrafos

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06. Assinale a alternativa que apresenta apenas palavras que contêm dígrafos consonantais.

a) reação - quaisquer - paradoxo.
b) chegar - rebaixada - deixar
c) chegar - convicção - linguística
d) chave - nenhuma - necessários
e) exprimir - explicava - externos

A b está errada pois só há dígrafo na primeira palavra?

Gramática- Pontuação

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Assinale a alternativa que integra corretamente as frases I, II e II num único período: I. Havia provas escritas e orais. II. A prova escrita já dava nervosismo. III. Da prova oral muitos nunca se recuperaram.  a) Havia provas escritas, às quais já davam nervosismo, e orais, nas quais muitos nunca se recuperaram. b) Havia provas escritas, a que já davam nervosismo, e orais, de que muitos nunca se recuperaram. c) Havia provas escritas, às quais já davam nervosismo, ...

UEMA - Gramática, figura de linguagem e interpretação

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UEMA - 2019 E esse povo lá da riba De Pernambuco, da Paraíba, Que vem buscar no recife Poder morrer de velhice, Encontra só, aqui chegando Cemitérios esperando. __Não é viagem o que fazem, Vindo por essas caatingas,vargens; Aí está o seu erro: Vêm é seguindo seu próprio enterro.   A coerência sintática, nessas falas, com relação as formas sintáticas "fazem" e "vêm" e os respectivos sujeitos é garantida com a recorrência do termo presente na primeira fala, por meio da figura de linguagem, ...

UEMA - Tipos de discurso

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Foi então que Ana Rosa veio ao mundo; a principio muito fraquinha e quase sem dar acordo de si. Manuel andava aflito, com medo de perdê-la. Que luta, os três primeiros meses de sua vida! Parecia morrer a todo instante, coitadinha! Ninguém dormia na casa; o negociante chorava como um perdido, enquanto a mulher fazia promessas aos santos da sua devoção. No discurso indireto livre , há a fusão dos discursos e indireto e a supressão de marcas que indiquem a mudança de fala no discurso. Serve ...

Morfologia

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Na frase "Para que preservar meio ambiente? Precisamos dele inteiro.", a palavra meio tem a mesma classificação morfológica que em:
a)Eles estão meio cansados.
b)O meio utilizado foi ineficiente.
c)Meio pedaço foi suficiente para nós.
d)A porta está meio aberta.
e)Agora é meio-dia e meia.

GABARITO: B

Regência

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Peço-lhe um favor. Qual a predicação do verbo nessa frase ?

a) transitivo direto indireto

b) de ligação

c) transitivo direto

d) intransitivo

e) transitivo indireto

gab : a )

Gostaria de uma explicação detalhada por favor

Regência

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Ela ficou no colégio. O verbo se classifica como :

a) de ligação

b) transitivo indireto

c) transitivo direto

d) transitivo direto indireto

e) intransitivo

gab : e)

Regência

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Aponte a frase com o verbo de ligação.

a) Ela está no quintal

b) Lúcia chegou cansada

c) Mauro disse a verdade

d) Somos brasileiros

e) Tenho um papagaio

gab : d)

Regência

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Qual frase apresenta um verbo transitivo indireto ?

a) O homem caiu da escada

b) Tudo depende de boa vontade

c) Iremos a São Paulo

d) O cão latia durante a noite

e) Voltei da Bahia

gab : b)

ANPAD/Oralidade

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- Até onde se sabe, tem um laudo atestando que a barragem era segura, né?! - Sim, as investigações consideram esse laudo, como uma foto. Ele apresenta como a barragem estava em setembro ou dezembro do ano passado. - Isso que cê tá falando é importante. Mas também temos de pensar se esse laudo não foi assinado por um engenheiro canetinha. Sabe o que é um engenheiro canetinha? - Claro. É aquele que assina sem nem mesmo ir no lugar. Era muito famoso no passado, quando teve uma epidemia de acidentes ...

transposição de vozes

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Por que as seguinte frases, quando transposta da voz ativa para a voz passiva, estão incorreta? a) trata-se, sempre, da questão de identidade ------>é tratado, sempre, da questão de identidade. b) a pergunta, na sua discreta singeleza, permite descobrir algo muito importante --> algo muito importante é perguntado, na sua discreta singeleza. c) o Brasil pode ter sido descoberto por portugueses e não por chineses --> portugueses, e não chineses, terem descoberto o Brasil. d) nunca ...

ENEM PPL 2017 Interpretação de texto

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A madrasta retalhava um tomate em fatias, assim finas, capaz de envenenara todos. Era possível entrever o arroz branco do outro lado do tomate, tamanha a sua transparência. Com a saudade evaporando pelos olhos, eu insistia em justificar a economia que administrava seus gestos. Afiando a faca no cimento frio da pia, ela cortava o tomate vermelho, sanguíneo, maduro, como se degolasse cada um de nós. Seis. O pai, amparado pela prateleira da cozinha, com o suor desinfetando o ar, tamanho o cheiro ...

ufrgs cv 2018 flexão de número e reescrita

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........ me perguntam: quantas palavras uma pessoa sabe? Essa é uma pergunta importante, principalmente para quem ensina línguas estrangeiras. Seria muito útil para quem planeja um curso de francês ou japonês ter uma estimativa de quantas palavras um nativo conhece; e quantas os alunos precisam aprender para usar a língua com certa facilidade. Essas informações seriam preciosas para quem está preparando um manual que inclua, entre outras coisas, um planejamento cuidadoso da introdução ...
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